Apresiasi Implementasi Komunitas Belajar Ramah Guru dalam Sekolah

Banjarmasin, 27 Mei 2024 bertempat di G’Sign Hotel Banjarmasin, dalam rangka Refleksi Komunitas Belajar Ramah Guru Dalam Sekolah bagi Sekolah Piloting, Balai Penjamin Mutu Pendidikan (BPMP) Provinsi Kalimantan Selatan dan Balai Guru Pengerak (BGP) Provinsi Kalimantan Selatan memberikan apresiasi setinggi-tingginya kepada para pelaksana Komunitas Belajar Ramah Guru dalam Sekolah pada satuan Piloting.

Selain penghargaan kepada seluruh sekolah piloting kombel ramah guru juga terdapat 5 kategori Apresiasi yang di berikan oleh BPMP Provinsi Kalimantan Selatan dan BGP Provinsi Kalimantan Selatan, diantaranya yaitu Video inspiratif Pelaksanaan Kombel, Kombel teraktif dalam melaksanakan Siklus Inkuiri, Pengimbasan kombel ke satdik lain, Variasi topik dalam kombel dan Potret cerita kombel dalam bentuk Jurnal. Apresiasi di serahkan secara langsung oleh Kepala BPMP Provinsi Kalimantan Selatan, Yuli Haryanto, S.E.,M.Si, Kepala BGP Provinsi Kalimantan Selatan, Dr Abdul Kamil Marisi. M,Pd dan Ketua Tim Kerja Pembelajaran Ditjen GTK. Dr. Medira Ferayanti.

Komitmen dan dedikasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Provinsi Kalimantan Selatan dalam membangun ekosistem belajar yang kolaboratif dan berdampak positif bagi peserta didik patut diacungi jempol, ungkap Dr. Medira.

Komunitas Belajar Ramah Guru Dalam Sekolah merupakan pengembangan model yang di kembangkan oleh BPMP dan BGP di 6 Provinsi, yaitu Kalimantan Selatan, Kepulauan Riau, Jambi, Nusa Tenggara Timur dan Sulawesi Barat serta Balai Besar Pengembangan Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi Bidang Bangunan dan Listrik (BBPPMVP BBL) Sumatera Utara. Di Provinsi Kalimantan Selatan terdapat 20 satuan piloting dari jenjang PAUD, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas.

Semangat kolaborasi dan inovasi PTK dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan bagi peserta didik merupakan kontribusi nyata dalam mewujudkan generasi emas Indonesia. Mari terus berkarya dan menginspirasi!